Санаторно - оздоровительный комплекс камчия
Категории

Итоговое сочинение

1. Итоговое сочинение является допуском к ЕГЭ и может принести дополнительные 10 баллов при поступлении в вуз.

 

Написание итогового сочинения обязательно для всех выпускников, окончить школу без него нельзя, поскольку оно рассматривается как допуск к ЕГЭ. Итоговое изложение вместо сочинения могут выбрать только ученики с ограниченными возможностями здоровья.

 

При поступлении в вузы сочинение может принести абитуриенту до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ (в случае представления поступающим указанного сочинения).

 

По желанию итоговое сочинение могут писать и выпускники прошлых лет, чтобы представить его результаты в вузы.

 

Регистрация  - Заявление для участия необходимо подать не позднее, чем за 2 недели до начала экзамена. Школьники и выпускники прошлых лет подают заявление в СОК "Камчия", УВЦ им. Ю. Гагарина. (нужен паспорт, нужны оригиналы документов об образовании при необходимости, с переводом с иностранного языка, заверенным нотариально).

 

2. Итоговое сочинение оценивается по системе «зачёт»/«незачёт»

 

Для получения «зачёта» необходимо:

  • иметь положительный результат за работу;
  • выдержать объём (не менее 250 слов);
  • написать работу самостоятельно.

 

3. Сочинение оценивается по пяти критериям

 

Критерии оценки итогового сочинения:

  • соответствие теме («незачёт» ставится, если сочинение не соответствует теме или в нём не прослеживается конкретной цели высказывания);
  • аргументация и привлечение литературного материала («незачёт» ставится при условии, если сочинение написано без привлечения литературного материала, в нём существенно искажено содержание произведения или же литературные произведения лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для рассуждения);
  • качество речи («незачёт» ставится, если плохое владение письменной речью существенно затрудняет понимание смысла сочинения);
  • композиция и логика рассуждения («незачёт» ставится при условии, если отсутствует тезисно-доказательная часть и нарушена логика, которая мешает пониманию смысла написанного);
  • грамотность («незачёт» ставится, если речевые, грамматические, а также орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные в сочинении, затрудняют чтение и понимание текста).

 

Для получения «зачёта» за итоговое сочинение необходимо получить «зачёт» по критериям № 1 и № 2 (выставление «незачёта» по одному из этих критериев автоматически ведёт к «незачёту» за работу в целом), а также дополнительно «зачёт» хотя бы по одному из других критериев (№ 3-5).

 

4. Школьники смогут пересдать итоговое сочинение в этом году дважды
Выпускники, получившие «незачёт» при сдаче итогового сочинения, могут пересдать его 4 февраля и 6 мая 2015 года.

 

Если результат после пересдачи останется прежним, старшеклассники не будут допущены к сдаче ЕГЭ. Снова написать сочинение, чтобы получить аттестат о среднем образовании, такие ученики получат возможность в следующем году.

 

5. Список тем утверждает Рособрнадзор

1.Темы сочинений, сформулированные на материале творчества М.Ю. Лермонтова, нацеливают на размышления о своеобразии творчества М.Ю. Лермонтова, особенностях проблематики его произведений, специфике художественной картины мира, характерных чертах лермонтовского героя и т.п.

 

2. Вопросы, заданные человечеству войной - Темы данного направления ориентируют обучающихся на размышления о причинах войны, влиянии войны на судьбу человека и страны, о нравственном выборе человека на войне (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

 

3. Человек и природа в отечественной и мировой литературе  - Темы, сформулированные на основе указанной проблематики, позволяют поразмышлять над эстетическими, экологическими, социальными и др. аспектами взаимодействия человека и природы.

 

4. Спор поколений: вместе и врозь - Темы данного направления нацеливают на рассуждение о семейных ценностях, о различных гранях проблемы взаимоотношений между поколениями: психологической, социальной, нравственной и т.п. (с опорой на произведения отечественной и мировой литературы).

 

5. Чем люди живы? - Темы данного направления предполагают рассуждение о ценностных ориентирах человека и человечества, об этико-нравственных, философских, социальных аспектах бытия (на материале отечественной и мировой литературы).

 

Экзаменационный комплект включает пять тем сочинений. Их публикуют за 15 минут до написания экзамена для каждого субъекта Российской Федерации на сайтах - topic.fipi.ru и topic.ege.edu.ru.

 

6. Время написания сочинения - 3 часа 55 минут

 

Это полноценный экзамен. Он будет длиться 3 часа 55 минут. Во время экзамена выпускнику разрешается пользоваться орфографическим словарём.

 

 

 

Утвержденные темы  итогового выпускного сочинения

 

Литература собрана по 5 направлениям:

 

1. «Недаром помнит вся Россия…»

  • Произведения М.Ю. Лермонтова: «Мцыри», «Герой нашего времени», «Демон», «Песня про купца Калашникова..», «Кавказский пленник».
  • Лирика: «Нет, я не Байрон, я другой...», «Тучи», «Нищий», «Из-под таинственной, холодной полумаски...», «Парус», «Смерть поэта», «Бородино», «Когда волнуется желтеющая нива...», «Пророк», «И скучно и грустно».


2. «Вопросы, заданные человечеству войной»

  • «Слово о полку Игореве»
  • Л.Н. Толстой «Война и мир»
  • М.А. Шолохов «Тихий Дон»
  • В.С. Гроссман «Жизнь и судьба»
  • М.А. Шолохов «Судьба человека»
  • В.Л. Кондратьев «Сашка» (человечность, сострадание)
  • В.В. Быков «Сотников» (предательство)
  • В.О. Богомолов «Иван» (мужество)
  • А.И. Приставкин «Ночевала тучка золотая»

 


3. «Человек и природа в отечественной и мировой литературе».

  • «Слово о полку Игореве»
  • И.С. Тургенев «Записки охотника», «Ася»
  • А.И. Куприн «Олеся»
  • М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
  • М.А. Шолохов «Тихий Дон»
  • В.П. Астафьев «Царь-рыба»
  • В.Г. Распутин «Прощание с Матёрой»
  • В.П. Катаев «Белеет парус одинокий»
  • Ч. Айтматов «Плаха»
  • В.М. Шукшин «Заревой дождь»

 


4. «Спор поколений: вместе и врозь»

  • А.С. Грибоедов «Горе от ума»
  • Д.И. Фонвизин «Недоросль»
  • И.С. Тургенев «Отцы и дети»
  • Л.Н. Толстой «Война и мир»
  • А.Н. Островский «Гроза»
  • А.П. Чехов «Вишневый сад»
  • В.Г. Распутин «Прощание с Матёрой»

 


5. «Чем люди живы?»

  • И.А. Гончаров «Обломов»
  • Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
  • Л.Н. Толстой «Война и мир»
  • И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско»
  • М. Горький «Старуха Изергиль», «На дне».
  • М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»